Instrumentele moderne și atractive de exersare a noțiunilor teoretice învățate la clasă sunt necesare pentru ca elevii să înțeleagă mai bine materia predată, să învețe să colaboreze și chiar să concureze în diverse activități.
De aceea, echipa Digitaliada a dezvoltat,
încă de la începutul anului școlar 2021-2022, o serie de ghiduri de predare la limba
și literatura română cu ajutorul metodelor digitale pentru ciclul gimnazial. Acestea
conțin sugestii de exerciții având la bază mai multe instrumente digitale, pe
care elevii le pot utiliza pentru consolidarea cunoștințelor, pentru
recapitulare și evaluare. Mai mult, ghidurile sunt structurate pe baza
programei școlare și pot oferi un suport pentru ca fiecare elev să evolueze în
ritm propriu.
Vezi Ghidurile de predare la limba și literatura
română pentru anul școlar 2021-2022 aici
„Materialele
educaționale pot fi folosite de profesori atât în predare, cât și în fixarea și
evaluarea pe care o au de desfășurat la disciplina limba și literatura română.
Sunt un instrument util, adaptat zilelor noastre și programei școlare, atractiv
și interactiv. Iar profesorii sunt familiarizați cu aplicațiile, au fost
numeroase cursuri la care au participat, au fost numeroase căutări pe care
le-au făcut în cei doi ani în care școala a funcționat și în format online”, ne-a povestit doamna Smaranda Graur, inspector
de limba și literatura română.
Mai mult, doamna profesoară de limba
și literatura română Carmina Volanin, ne-a explicat care sunt avantajele
utilizării instrumentelor digitale în procesul de predare-învățare-evaluare: „instrumentele digitale se pot folosi pentru
aprofundarea cunoștințelor și pentru evaluarea informațiilor, se pot crea
diferite exerciții pentru etapa de început a lecției, niște joculețe care să-i
atragă pe copii către lecția respectivă. Pentru ei reprezintă ceva mult mai
atractiv și înțeleg mult mai ușor și țin minte mai rapid anumite informații
care le sunt predate, mai ales atunci când lecțiile sunt transpuse digital. Pe
lângă testele incluse în Platforma Digitaliada, mai utilizăm instrumente digitale
precum Quizizz, Kahoot! sau aplicații precum Toontastic 3D, prin care elevii
pot realiza filmulețe. Toate aceste instrumente stimulează creativitatea
elevilor, fiind un aspect foarte important și pentru literatură, deoarece
capătă abilități de colaborare, îndemânare și comunicare pentru viața de zi cu
zi.”
La realizarea acestor ghiduri
au lucrat cot la cot mai mulți profesori de limba și literatura română din
cadrul școlilor Digitaliada. Carmina Volanin, care se numără printre
autorii ghidului, ne-a declarat: „Pentru mine a fost o
provocare, a fost pentru prima oară când am luat parte la realizarea unui ghid
de predare și mai ales în ceea ce privește realizarea testelor și a
exercițiilor într-un format digital. Mai mult, elevilor mei le-au plăcut apoi
exercițiile și testele pe care le-am propus.”
Ghidurile au fost revizuite de
Smaranda Graur, inspector de limba și literatura română, care ne-a povestit
următoarele: „În primul rând, mi se par extrem de utile și vin
într-o perioadă în care atât profesorii, cât și elevii au niște competențe
digitale dezvoltate. Pe de altă parte, ca profesor corector al acestor ghiduri
mi s-a părut o provocare dintr-o dublă perspectivă: o dată din punct de vedere
al conținuturilor pe care a trebuit să le parcurg în calitate de corector, iar
apoi ca profesor, gândindu-mă cum ar fi să lucrez cu instrumentele digitale prezentate
la clasă. Am acceptat această provocare pentru că văd orice resursă
educațională ca pe un punct de sprijin pentru activitatea didactică, mai ales
dacă este o resursă educațională bine gândită, bine structurată, fundamentată
științific.”
Vă invităm să consultați ghidurile de predare la limba și literatura română precum și restul resurselor disponibile pe
site-ul Digitaliada pentru inspirație pe durata vacanței, în așteptarea și pregătirea pentru noul an școlar.
!function(f,b,e,v,n,t,s)
{if(f.fbq)return;n=f.fbq=function(){n.callMethod?
n.callMethod.apply(n,arguments):n.queue.push(arguments)};
if(!f._fbq)f._fbq=n;n.push=n;n.loaded=!0;n.version=’2.0′;
n.queue=[];t=b.createElement(e);t.async=!0;
t.src=v;s=b.getElementsByTagName(e)[0];
s.parentNode.insertBefore(t,s)}(window, document,’script’,
‘https://connect.facebook.net/en_US/fbevents.js’);
fbq(‘init’, ‘297685933718093’);
fbq(‘track’, ‘PageView’);